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INTRODUCTION INTRODUCTION « Jésus est là, il continue à être parmi nous, avec nous, vivant et ressuscité. Il est le nom et le visage de l’Amour, qui est au fondement de notre joie. » • PAPE FRANÇOIS • Bienvenue dans cette formation en ligne Connaître Jésus, un parcours interactif en sept séances destiné à tous ceux qui souhaitent approfondir leur relation avec Jésus, prendre du temps pour mieux le connaître ou tout simplement le découvrir. Qui est-il ? Le Jésus de l’histoire et celui des évangiles sont-ils bien compatibles ? Pourquoi dit-on qu’il est le Sauveur ? Pourquoi lui fallait-il passer par la Passion ? Que retenir de son enseignement ? Peut-on vivre avec lui, aujourd’hui ? Qui est-il pour nous ? L’objectif de ce parcours est de mieux connaître Jésus, de le contempler, pour mieux l’aimer, mieux le suivre. Ce guide est là pour accompagner l’animation d’un groupe. Le parcours Connaître Jésus www.connaitre-jesus.fr comprend des vidéos d’enseignement, des quiz, des textes d’approfondissement, des prières et un forum interactif en ligne où poser des questions aux différents intervenants et discuter avec la communauté. Ce parcours de formation s’adresse à tous, catholiques convaincus et pratiquants, catéchumènes, jeunes à partir du lycée, et aussi tous ceux qui ont des questions sur Jésus et sur la foi, quels que soient l’âge, la culture, le parcours de chacun, qu’il soit baptisé ou non, avec la volonté d’approfondir sa foi en Jésus ou de découvrir qui il est. Chacun est le bienvenu. Les différents intervenants : Mgr Jean-Philippe Nault, évêque de Nice, après avoir été pendant sept ans évêque de Digne ; sa devise est Fiat voluntas Tua (« Que Ta volonté soit faite »). Agnès de Lamarzelle, consacrée dans la communauté de l’Emmanuel, bibliste et enseignante au Collège des Bernardins à Paris. Père Olivier de Cagny, prêtre du diocèse de Paris et recteur du séminaire après avoir été curé de nombreuses années. Mélina de Courcy, historienne de l’art et enseignante au Collège des Bernardins à Paris. 6 Connaître JÉSUS //

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