Prendre soin de la Création RÉFLEXIONS EN GROUPE 45 minutes Semaine 3 En avant avec Melvin DISCUSSION (15 minutes) 1. Lire l’histoire de Melvin. 2. Localiser le Nicaragua sur une carte et présenter rapidement le pays. 3. Réfléchir aux questions suivantes : • Lire un extrait de la Genèse : Gn 2, 4-7. • Demander aux enfants de nommer ce que Dieu a créé. Écrire au tableau, sur les collines, ce que les enfants nomment. • À partir de l’histoire de Melvin, montrer comment les hommes peuvent prendre soin de la Création. • Demander aux enfants, comment eux-mêmes prennent soin de la Création. ACTIVITÉ (25 minutes) 1. Distribuer la pâte à modeler. Demander aux enfants de modeler quelque chose que Dieu a créé. Puis leur laisser le temps de présenter à la classe ce qu’ils ont fait. 2. Échanger avec les élèves. Qu’ont-ils ressenti en créant leur objet ? Comment voudraient-ils que les autres traitent leur objet. Faire le lien avec le thème de la séance : prendre soin de la Création. 3. On peut également mettre des lentilles (ou d’autres graines) à germer dans du coton avec un peu d’eau. Ces petites plantes représentent la Création dont nous devons prendre soin en les arrosant régulièrement. Les plantes auront grandi au moment de Pâques, symboles de la vie qui renaît. On peut les installer dans le coin prière de la salle ou réaliser un jardin de Pâques. PRIÈRE POUR CONCLURE (5 minutes) On peut écouter ou chanter le Psaume de la Création. Dieu de toute vie, nous te louons pour ta Création. Aide-nous à prendre soin de ton jardin et à le nourrir. Aide-nous à préserver la beauté du monde qui nous entoure. Aide-nous à prendre soin des animaux, des plantes et de ceux qui vivent autour de nous. Nous le faisons pour nous-mêmes et pour tous les hommes. Nous le faisons pour toi, Dieu. Amen. Terminer par un Notre Père. Prendre conscience de l’importance de prendre soin de la Création que Dieu nous a confiée. MATÉRIEL • Une carte du monde. • L’histoire de Melvin. • La Bible. • De la pâte à modeler (ou des lentilles, du coton et des petits pots en verre). • Dessiner au tableau un soleil et des collines. OBJECTIFS À la maison Rappeler aux enfants qu’ils peuvent réaliser la recette du Nicaragua proposée par Melvin. Les inviter à lire chaque jour les pages de cette semaine et à les montrer à leurs parents, si possible. Si vous n’avez que 10 minutes 1. Lire l’histoire de Melvin. 2. Se concentrer sur l’étape 3 de la discussion. 9
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